Звучит песня «Первый снег.

Воспитатель разбрасывает вокруг искусственный снег, дети по показу выполняют движения руками: помахивания, вращения кистями – изображают, как идёт снег.

Музыкальный руководитель: Стало всё кругом бело,

Все тропинки замело.

Скоро в гости к нам придёт

Добрый праздник Новый год!

А хотите знать, где сейчас дедушка Мороз? И чем он занят?

Хлопнем в ладошки,

Топнем на дорожке!

Сказка, поскорей начнись,

Дед Мороз, появись!

Дети повторяют последние, «волшебные» слова. Начинается кукольный спектакль. На ширме появляется кукла дед Мороз по песню «Дед Мороз», задирает нос вверх и замирает.

Снегурочка (выбегает) : Здравствуй, дедушка! О чём задумался?

Дед Мороз: Да вот, посадил я весной на этой полянке еловое семечко …

Снегурочка: А для чего, дедушка?

Дед Мороз: А для того, внученька, чтобы выросла из семечка ёлочка.

Снегурочка: А для чего, дедушка, ёлочка?

Дед Мороз: Да ведь праздник скоро, Новый год! Возле ёлочки дети заведут хоровод, и мы с тобой к ним в гости пойдём, повеселимся с ними и подарки раздадим!

Снегурочка: Ах, как интересно! Как весело! А где же твоя ёлочка?

Дед Мороз: Давай, Снегурочка, вместе искать… Сугробы высокие, снега глубокие, а ёлочка еще маленькая – совсем крохотулечка!

Снегурочка: А давай, дедушка, я песенку спою. Услышит её ёлочка, помашет нам веточкой, мы её и увидим!

Где ты, ёлка – ёлочка,

Зелёная иголочка?

Ёлка, нам покажись,

Ёлка, с нами подружись!

Из-за сугроба медленно появляется маленькая ёлочка.

Дед Мороз и Снегурочка (радостно) : Здравствуй, наша хорошая! Здравствуй, наша пригожая!

Исполняют первые два куплета песни «В лесу родилась ёлочка» муз. Л. Бекмана. Укутывают ёлочку «снежком» - белоснежной ватой.

Дед Мороз: Ну вот, не скучай! Поскорее подрастай!

Уходят, помахав ёлке на прощанье.

Музыкальный руководитель: Осталась ёлочка одна в лесу … Да нет, кажется, не одна!

Звучит третий куплет песни «В лесу родилась ёлочка» муз. Л. Бекмана.

На полянку выбегают заяц и волк, они весело играют возле ёлки в догонялки.

Музыкальный руководитель: И всё бы хорошо, да только налетели ветры-метели, захотели напугать ёлочку. Пушистый снежок со всех веточек сдули, пошумели, посвистели и улетели. Замёрзла ёлочка-крохотулечка, продрогла до последней иголочки…

Были бы у ёлочки ножки,

Побежала бы она по дорожке,

Поплясала бы она вместе с нами,

Застучала она каблучками …

К. Чуковский

Надо ёлочку скорей спасать! Может, нам её из леса забрать? Давайте-ка, детки, сядем в саночки-самокаточки, за ёлочкой поедем скорее, возьмём её в детский сад и обогреем!

Исполняется песня «Вот пришла к нам зима».

На припев дети друг за другом, «едут на санках в лес», объезжают зал по кругу и останавливаются возле ширмы с ёлкой.

Музыкальный руководитель: Поглядим на ёлочку ласковыми глазками, улыбнёмся. Рядышком постоим немножко, позовём с собою маленькую ёлочку. Дети подзывают ёлку ладошками.

И протянем тёплые, добрые ладошки! Протягивают руки к ёлке.

Музыкальный руководитель берёт ёлку с ширмы и по очереди кладёт её каждому малышу на руки: так ёлочка «здоровается» и знакомиться с детьми. Они называют ей свои имена. Педагогу важно показать малышам своё нежное отношение к ёлочке, общаться с ней, как с живой, чтобы и дети в это поверили.

Музыкальный руководитель: Отогрелась наша ёлочка в руках у ребят, повезём её в детский сад!

Дети снова «едут на санках» и везут с собой ёлку.

Вот как хорошо! Тепло ёлочке в нашем зале и весело, давайте мы нашей гостье песенку споём!

Исполняется любая песня-хоровод «Ёлочка».

Музыкальный руководитель: Хотите, я вам по секрету что-то скажу? Ёлочка-то эта не простая! Дед Мороз – волшебник, и ёлочка тоже волшебная! Если ей у нас будет хорошо, подрастёт она к празднику, станет большой-пребольшой, вот такой-такой-такой!

Показывает рукой до потолка.

А когда ёлочке хорошо да весело бывает? Когда её песнями развлекают, когда её плясками забавляют да не обижают! Будет у нас ёлочка жить-поживать, вместе с нами Новый год поджидать!

Вместе с детьми педагог решает, где удобнее будет жить елке, чтобы она чувствовала себя в музыкальном зале как дома в лесу. Чтоб она не боялась ночевать первый раз в незнакомом месте, дети приносят в зал несколько любимых игрушек, усаживают рядом, затем прощаются и просят её не скучать до следующей встречи.